
Сайт педагога дополнительного художественного образования дошкольников детского сада "Калинка"
Марковой Оксаны Михайловны

































Формирование и развитие творческой личности – одна из главных задач, провозглашенных в конвенции дополнительного образования детей в Российской Федерации. Проблема развития творческих способностей детей не нова, но до сих пор актуальна. Только творческий человек становится более самостоятельным в своих суждениях, имеет свою точку зрения. У него более высокая работоспособность, но самое главное, у человека развивается его эмоциональная сфера: чувства, эмоции, повышается самооценка, чего так не хватает в современной жизни.
"Копилка высказываний великих педагогов о воспитании детей"
В. А. Сухомлинский
Дети должны жить в мире красоты, игры, сказки, музыки, рисунка, фантазии, творчества. Этот мир должен окружать ребёнка и тогда, когда мы хотим научить его читать и писать. Да, от того, как будет чувствовать себя ребёнок, поднимаясь на первую ступеньку лестницы познания, что он будет переживать, зависит весь его дальнейший путь к знаниям.
Когда думаешь о детском мозге, представляешь нежный цветок розы, на котором дрожит капелька росы. Какая осторожность и нежность нужны, чтобы, сорвав цветок, не уронить каплю.
А.С. Макаренко
Воспитатель должен себя так вести, чтобы каждое движение его воспитывало, и всегда должен знать чего он хочет в данный момент и чего он не хочет. Если воспитатель не знает этого, кого он может воспитывать?
Пабло Пикассо
Каждый ребенок - художник. Трудность в том, чтобы остаться художником, выйдя из детского возраста.
К. Г. Паустовский
Порыв к творчеству может так же легко угаснуть, как и возник, если оставить его без пищи.
А. Эйнштейн
Воображение важнее, чем знание.
Д.Дидро
Воображение! Без этого качества нельзя быть ни поэтом, ни философом, ни умным человеком, ни мыслящим существом, ни просто человеком.
Альберт Эйнштейн
Воображение важнее знания, ибо знание ограниченно. Воображение же охватывает всё на свете, стимулирует прогресс и является источником его эволюции. Л.С.Выготский
Творчество – это сохранение детскости.
В.А. Сухомлинский
Умейте открыть перед ребёнком в окружающем мире что-то одно, но открыть так, чтобы кусочек жизни заиграл перед ним всеми цветами радуги.
