Создание мини-музея "Народные промыслы России"

«Русский народ не должен терять своего нравственного авторитета среди других народов – авторитета, достойно завоеванного русским искусством, литературой.

Мы не должны забывать о своем культурном прошлом, о наших памятниках.

Литературе, языке, живописи…Национальные отличия сохранятся и в XXI веке, если мы будем озабочены воспитанием душ, а не только передачей знаний»

(Д.С.Лихачев)

Детсадовские мини-музеи начинаются с малого - тематического уголка, посвящённого какой-либо интересной теме. По мере пополнения коллекции формируется полноценная музейная экспозиция.

Огромный плюс - интерактивность музейной работы в детсаду, при которой дети могут трогать руками и близко изучать экспонаты; чувствуют свою причастность к процессу. И, как следствие, растёт их интерес к познанию нового; легче усваиваются знания и учебный материал.

Для меня, как педагога дополнительного образования для создания мини-музея стала актуальной тема «Народные промыслы России». Целью этого проекта создание условий для знакомства с народным промыслом России, знание традиции, обычаев, особенности жизни, быта, передающиеся из поколения в поколение, усвоение эталонов красоты. По мере изучения тем по Декоративно-прикладному искусству я для детей создавала этот мини-музей. Дети знакомились с разнообразием промыслов России, их особенностями, многообразием используемых материалов в изготовлении изделий народных мастеров, учились на основе полученных знаний создавать свои узоры. Из глины Мы с детьми лепили Народные глиняные игрушки (Филимоновскую, Дымковскую, Каргопольскую), их оформили в в кабинете дополнительного образования. Когда знакомились с народными росписями России, то поделки выставляли в другой уголок. В этом мини-музее народно-прикладного искусства выставлены не только экспонаты, но и дидактические игры по изучению народных росписей, и глиняных игрушек.

Воспитанники с удовольствием рассматривают предметы народного искусства, расширяют и обогащают свои знания в области декоративного искусства.